Мы используем файлы cookie. Они помогают улучшить взаимодействие с сайтом.
OK
миры экрана

КАЛИНИНа в.с.

мастерская

ВСЁ, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ЗНАТЬ О КИНЕМАТОГРАФЕ И КИНОПРОИЗВОДСТВЕ

ВСЁ, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ ЗНАТЬ О КИНЕМАТОГРАФЕ
И КИНОПРОИЗВОДСТВЕ

Калинин Виталий Серафимович

— РУКОВОДИТЕЛЬ МАСТЕРСКИХ РЕЖИССУРЫ ВГИК

Калинин Виталий Серафимович

01 — педагог школы

Сценарист, кинорежиссёр, лауреат отечественных и зарубежных премий, доцент режиссуры кино и телевидения, федеральный эксперт в области профессионального образования
р
Калинин Виталий Серафимович

Калинин Виталий Серафимович
— РУКОВОДИТЕЛЬ МАСТЕРСКИХ РЕЖИССУРЫ ВГИК

мастер

Калинин Виталий Серафимович
Наша задача — помогать человеку в самосовершенствовании. Оно предполагает, что сначала человек понимает своё несовершенство и что область знаний бесконечна

мы не только о кино

02 — о школе

Современный человек зашлакован интеллектуально и чувственно. Зашлакован потому, что эпоха глобального маркетинга привела его к простой формуле: мир делится — на нужное и ненужное. Искусство — для многих как раз лежит в плоскости ненужного. Наша задача заключается в том, чтобы вернуть человеку первозданность самостоятельного восприятия прекрасного, эстетического
Он должен понимать, на что обращать внимание, сталкиваясь с неподдельным искусством. Человек должен научиться понимать языки искусств. Да! У живописи, музыки, театра, кинематографа есть свои языки!
Современный человек зашлакован интеллектуально и чувственно. Зашлакован потому, что эпоха глобального маркетинга привела его к простой формуле: мир делится — на нужное и ненужное. Искусство — для многих как раз лежит в плоскости ненужного. Наша задача заключается в том, чтобы вернуть человеку первозданность самостоятельного восприятия прекрасного, эстетического
Он должен понимать, на что обращать внимание, сталкиваясь с неподдельным искусством. Человек должен научиться понимать языки искусств. Да! У живописи, музыки, театра, кинематографа есть свои языки!
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ — Это эстетическое удовольствие от всей области знаний, чувствований, которыми ты обладаешь
самосовершенствование — Это эстетическое удовольствие от всей области знаний, чувствований, которыми ты обладаешь
Это эстетическое удовольствие от всей области знаний, чувствований, которыми ты обладаешь
Есть знания не только интеллектуальные, но и чувственные. Что такое чувственные знания? Это, как сказал А. С. Пушкин: «...над вымыслом слезами обольюсь...», а Альберт Эйнштейн добавил: «Воображение важнее, чем знание»

манифест

Это эстетическое удовольствие
от всей области знаний, чувствований, которыми
ты обладаешь
»
»
»
30 лет в педагогике, онлайн с 2019 года
опыт
мастерская
ученики
формат
методика
проверка заданий, консультации, вебинары — проводит мастер
700+/3500+ учеников прошли платные/бесплатные программы
программы разработанные
и апробированные мастером
занятия, уроки, задания —
всё обучение адаптировано
для онлайн-формата

КОРОТКО и по факту

03 — преимущества

по факту

КОРОТКО и по факту

и по факту

КОРОТКО

проверка заданий,
консультации, вебинары — проводит мастер
перейти к методике
быть понятым
мой педагогический принцип —
мой педагогический принцип — быть понятым
5
4
3
1
2
мой педагогический принцип — быть понятым
мой педагогический принцип — быть понятым
мой педагогический принцип — быть понятым

методика

04 — авторская методика

образования

В образовании очень важен базис. Не обязательно профессиональный. Базис — накопленный тезаурус (сокровищница знаний) человека — способность к диалогу
Сетевые технологии и искуственный интеллект не способны вести живой диалог, тогда как эксперт всегда к нему готов и открыт. Более того, с помощью диалога он способен направить человека к нужным источникам для получения ответов на возникшие вопросы о том, как это сделано, почему так, а не иначе, в чем отличие одного от другого

методика образования

Вопрос методики обучения начинается с понимания проблем ученика

Вопрос методики обучения начинается с понимания проблем ученика.

базис

понятийность

творчество

диалог

понимание искусства в целом
умение ставить
и задавать вопросы
ответы как путь
к самосовершенствованию
понимание бесконечности вопросов как способ
пространство и время, как объект исследования кинетических искусств
понимание языка
и инструментов кинематографа и медиа
индивидуальность
личностный рост
ориентация в культурной среде
кинематограф и медиа,
как процесс в масштабе
Процесс может идти параллельно самостоятельной учёбе. Но без накопления и углубления тезауруса к высотам личного творчества не подойти. Моя задача, как мастера, помочь в освоении основ, понятий, практик в сочетании с раскрытием индивидуальных особенностей и способностей каждого

процесс ОБУЧЕНИЯ

05 — как проходит обучение

процесс

ОБУЧЕНИЯ

понимание искусства в целом
понимание языка
и инструментов кинематографа и медиа
процесс ОБУЧЕНИЯ
ориентация
в культурной среде
ответы как путь
к самосовершенствованию
умение ставить
и задавать вопросы
понимание языка
и инструментов кинематографа и медиа
понимание языка и инструментов кинематографа и медиа
ориентация в культурной среде
ориентация
в культурной среде
кинематограф и медиа,
как процесс в масштабе
пространство и время, как объект исследования кинетических искусств
ответы как путь
к самосовершенствованию
пространство и время,
как объект исследования кинетических искусств

процесс ОБУЧЕНИЯ

мастер — собеседник
мастер — зеркало

06 — отзывы

впечатления

учеников

впечатления

учеников